试论高师教师教育课程体系创新

随着我国基础教育新一轮课程改革的日益深入，现行高师院校特别是地方性高师院校教师教育课程体系的缺陷正日益显现。为适应并促进我国基础教育课程改革与发展，必须优化创新高师院校课程体系，建构适应时代要求、以学生发展为本、体现师范特点的课程新体系。课程是育人的重要媒体，是教育的核心，是教育教学质量的保证。随着我国基础教育新一轮课程改革的日益深入，教师教育体系的开放，高等师范院校正面临着前所未有的挑战。为了培...

浅析初中英语骨干教师教育发展现状与思考

新课程改革的实施对教师教育的发展提出了新的挑战，本文以笔者对吉林省初中英语骨干教师职后培训的调查研究为例，分析了初中英语骨干教师的发展现状，针时目前存在的问题为培训单位提出相应的思考与建议。希望教师培训单位对于初中英语骨干教师的现状能有一个全新的、更为全面的认识，从而进一步提高教师培训的质量。　　一、前言新一轮基础教育课程改革的深人实施对初中英语教师队伍的专业素质提出了更高的要求，同时也带来了更加...

简述战后初期日本职前教师教育改革的借鉴

日本在第二次世界大战中战败,宣布无条件投降。之后,美国占领军独占日本,开始以美国式的资产阶级民主政治、经济和社会文化教育制度为目标对日本军国主义体制进行彻底改革。在此情况下,日本根据美国教育使节团的建议,进行了日本教育史上的第二次教育改革——民主化教育体制改革。其中,改变战前完全封闭型的职前教师教育制度,模仿美国建立大学培养教师的完全开放型的职前教师教育制度成为确立战后民主...

关于目前网络课程存在的问题谈谈高校教师教育技术培训

网络课程开发工作如今在各个高校开发的热情程度越来高，网络课程的开发无疑对整个学校的教学工作起到了推动的作用，但经过调查网络课程开发工作中存在着这样那样的问题，即没有使网络课程优化教学，反浪费了一定的人力和物力。本文旨在通过对目前存在的网络课程问题分析，提在高校教师教育技术培训这一环节上做出怎样的改进措施。使网络课程开发工日趋发展完善。　　[论文关键词]网络课程：问题；教育技术培训　　一、当前网络课...

浅谈高职高专教师教育专业实习模式初探

本文通过对比不同实习模式的利弊和剖析我院教师教育专业实习过程中的具体环节，认为“集中混合型实习模式”是教师教育专业有效的实习模式。这种模式能使学生充分发挥各自所长，取长补短，做到专业优势互补。从而达到良好的教学效果。　教育实习是实践教学的重要组成部分，是学生全面运用所学知识的综合实践活动。近年来，随着我国高职教育取得迅猛发展，各高职院校对实践教学的研究也逐渐深人，对教师教育...

浅析教师教育过程中教师职业倦怠的组织应对

教师职业倦怠的普遍现象已经引起我国教育界、心理学界的广泛关注。教师教育作为教师培养和成长的主要载体，在整个教师教育体系中设置科学规范化的组织策略，将有助于避免或减少教师职业倦怠感的产生，进而完善教师从职前培养、入职教育到在职培训的一体化进程，以确保我国教育事业健康发展。　　“职业倦怠”一词是由美国临床心理学家Freuden-berger于1974年引入到心理学研究中。他采用...

浅析中学数学实验教学的探索与认识 —高师数学教师教育课程改革实践研究

高师数学学科教学论课程存在着重理论性、轻实用性的倾向。事实上数学的概念、定理、公式都是对实际生产、生活的高度抽象，它们有理论性的一面。也有实践性的一面。因此师范生要有一定的数学实脸经历以及数学实脸的教学经历。在中学数学教学中，引入适当的数学实验，重视数学的直观基础，有利于突破数学“抽象难学”的心理障碍，培养学生的数学应用意识和创新能力。　　1问题引出在中学数学教学中，引人适...

浅谈高职高专教师教育专业实习模式初探

本文通过对比不同实习模式的利弊和剖析我院教师教育专业实习过程中的具体环节，认为“集中混合型实习模式”是教师教育专业有效的实习模式。这种模式能使学生充分发挥各自所长，取长补短，做到专业优势互补。从而达到良好的教学效果。教育实习是实践教学的重要组成部分，是学生全面运用所学知识的综合实践活动。近年来，随着我国高职教育取得迅猛发展，各高职院校对实践教学的研究也逐渐深人，对教师教育专...

关于江苏教师教育技术应用能力建设发展目标及策略

为进一步全面推进区域教育现代化建设、促进教育公平和均衡发展，在更高层次和更广范围内推进教育信息化建设，江苏全省启动了基础教育信息化公共服务体系建设。作为服务体系的重要组成部分和核心内容，江苏省确定了教师教育技术应用能力建设的发展目标和发展策略，将在此框架下建立一个全方位、多层次、重实践的教育技术能力培养和应用体系，提升整个教育信息化的实践效能。　　论文关键词：教育技术；应用能力；目标；策略　　江苏...