关于企业合并商誉及负商誉的探讨

合并会计是财务会计的难题之一，而合并商誉及其会计处理问题又是其中的难点和热点随着我国企业并购案的不断增加．对合并商誉的规范处理显得更为重要。本文对有关合并商誉确认和计量方面进行了分析．并对负商誉处理进行了探讨。　　一、商誉的含义　　商誉通常指企业在一定条件下，能获得高于正常投资报酬率所形成的价值。商誉主要有两个显著特征：一是不可辨认性，商誉作为企业的一项资产，是与企业整体价值、相关资产组紧密相连的...

谈企业资产重组融资问题及其创新措施

并购是企业资产重组的一种方式，是企业快速扩张的重要途径，成功的并购能为企业创造价值．近几年，我国企业并购案例显著增加，然而我国企业在并购融资上仍然存在很大障碍，这种现象的存在严重阻碍了我国企业的发展壮大，急需进行创新改革。　　一、企业重组的涵义　　重组即重新配置企业资源，包括企业物质资源的重新配置和企业人力资源、组织资源和资金资源的重组，它不仅调整生产资源本身，还调整生产资源构成要素而企业重组的核...

浅析湖北省普通高校教师体育锻炼方式的调查研究与分析

体育锻炼是学校体育的重要组成部分，也是人们增强和提高身体素质的重要途径。通过对湖北省武汉市所辖17所普通高校1227名教师的调查，分析探讨了现今湖北高校教师体育锻炼方式的观状，对所存在的问题提出建议。　　随着现代经济的发展，人们收入的提高和闲暇时间的延长，体育休闲运动以其独特的魅力及锻炼价值逐渐成为高校体育文化的一道亮丽的风景线。高校教师体育锻炼方式现状如何，存在什么问题，以及怎样解决这些问题，是...

我国企业并购的主要风险及其规避

我国企业并购风险按时间顺序可分为并购准备阶段的风险、并购执行阶段的风险和并购整合阶段的风险三大类。制定正确的并购战略，建立完整的风险管理机制，强化内部控制，进行文化及人力资源整合，是规避企业并购风险的有效途径。　　受金融危机影响，一些企业的资产大幅缩水，价格低谷带来了并购良机。2008年，我国的海外并购升至205亿美元，占当年对外总投资的50％。但世界著名咨询机构麦肯锡咨询公司的统计数据表明，在过...

关于我国国际技术转移与产业结构升级分析

加快产业结构优化和升级是我国经济发展的内在要求。我国在技术引进方面还存在一些问题，主要表现在技术引进结构不合理，技术引进的消化、吸收和创新能力弱等方面。为此，应加强宏观调控和统筹规划；完善国家技术创新体系；加强知识产权保护；加强生产学研联合。　　一、我国国际技术转移对产业结构升级的影响分析　　我国技术引进总体上呈上升趋势，从1950—2002年我国采用多种方式共引进技术52733项，总...

浅析国际垂直专业化分工视角下的我国加工贸易结构升级策略

分析垂直专业化分工与加工贸易的关系及我国加工贸易结构升级所面临的问题，从垂直专业化分工的角度提出国际垂直专业化分工下促进我国加工贸易结构升级策略。自20世纪70年代以来，国际间的垂自专业化分工迅速发展，国际分工形态从产业间分工、产业内分工到国际垂直专业化分工的演变带来了生产领域的变革，世界各国纷纷投人生产全球化的浪潮中，从而使各国间的经济更加紧密的联系在一起。加工贸易是我国参与垂直专业化分工的重要...

浅谈企业并购的内涵、成因及对策

并购，是企业、社会资源重新配置组合的一种重要方式，在西方的发展历史已有近百年。目前，我国正处于产业结构优化升级、经济存量调整、与国际接轨的攻坚阶段，并购对资产战略重组、提高企业经营管理水平和增强国际竞争力也具有重要战略意义。在并购被越来越多的企业作为超常规发展手段的今天，正确认识、分析企业的并购行为也显得日益迫切和重要。　　一、什么是企业并购　　并购包括兼并、收购与合并。兼并(merger)是指两...

浅谈建构主义学习观对增强高校理论学习实效的几点启示

如何提高实效是加强和改进理论学习的重要课题。针对当前高校理论学习存在的实效性不强的问题，试图在理论学习中借鉴建构主义学习观并探索有效途径，以求使理论学习成为师生主动建构知识和意义的过程，切实提高学习的实效，以指导和推动实践。　　建构主义学习理论被称为“当代教育心理学中的一场革命”，已经成为许多国家进行教育教学改革的重要基础理论之一。建构主义学习理论较好地揭示了人类学习过程的...

浅谈建构主义学习理论对高职英语阅读教学的启示

建构主义理论为外语教学提供了一个新的视角。以建构主义为基础的学习观为．学习是认知主体是在原有知识的基础上主动对新知识进行意义建构的过程。分析了目前高职阅读教学中存在的问题．并从建构主义学习理论的角度提出了如何改革传统阅读教学模式，发挥学生学习主观能动性，帮助他们实现英语阅读中的意义建构．进而提高其英语阅读的水平和能力。一、建构主义学习理论建构主义学习理论起源于皮亚杰的儿童认知发展论皮亚杰认为．个体...