浅谈资产评估质量低下的经济学分析与提高质量的制度安排

从市场需求角度和信息不对称导致的“逆向选择”两个方面对资产评估质量低下的原因进行分析，单纯的市场机制不能带来高质量的评估服务，制度安排能改善评估质量低下的现状。从三个层面进行制度规范：一是从自律层面用非正式规则约束资产评估师的执业行为，抑制其机会主义行为的发生；二是从他律层面用正式规则严惩资产评估师的机会主义行为；三是建立合理的契合机制，加强具有信号传递功能的政府监管和行业...

试论国际产品内分工下我国加工贸易升级对策研究

文章主要研究了我国通过加工贸易参与国际产品内分工的问题，分析了我国加工贸易参与国际产品内分工的情况，并对在国际产品内分工条件下我国发展加工贸易的结构升级提出了政策建议。文章首先通过对国际产品内分工理论的分析，探讨了国际产品内分工和加工贸易两者之间的关系，认为加工贸易是实现国际产品内分工的一种主要形式。然后，分析我国加工贸易在国际产品内分工条件下的发展现状，针对在国际产品内分工体系下我国加工贸易发展...

浅谈外商直接投资对我国产业结构的影响及对策

随着我国改革开放的逐渐深入，外商直接投资规模不断扩大。涉及的行业和领域也越来越广泛。从而对我国经济建设起着越来越重要的作用，对我国的产业结构调整也产生了一定影响，在一定程度上促进了我国产业结构的升级。但由于政策和投资环境的影响，FDI对我国产业结构的升级也存在不利影响。本文在分析其利弊的基础上给出了一些政策建议。　　外商直接投资(FDI)．是指一国的投资者将资本用于它国的生产或经营。并掌握一定经营...

浅谈不同锻炼方式对湘西地区大学生身体自尊的影响

采用文献资料、心理测量、实验等方法，以健美操和太极拳作为不同锻炼方式，对吉首大学部分大学生就不同锻炼方式对身体自尊的不同影响进行了l5周系统的实验研究。实验结果表明：15周健美操锻炼和太极拳锻炼对大学生身体自尊水平及各维度都具有明显改善作用，但太极拳锻炼对大学生身体自尊的影响效应不如健美操效果好，不同锻炼方式对湘西地区大学生的身体自尊产生不同的效益，均可促进身体自尊不同方面的发展。　　身体自尊是与...

试论合作式教学模式的理论基础

教学模式是一个开放性的研究课题，不同的学者对此拥有不同的见解，笔者结合阿莫纳斯维利的观点，对合作式教学模式进行探析，试图在前已有的心理学模式的基础上阐明合作式教学模式的哲学理论基础以及教育学理论基础，从而更深刻的学习合作式教学模式。　　论文关键词：教学模式合作式教学人本主义心理学建构主义学习理论　　教学模式是哥伦比亚大学的乔伊斯(B．Joy~e)和威尔(M．weil)1972年在专著《教学模式》中...

浅析我国居民消费结构升级的机理及发展趋势研究

甘我国居民消费结构升级的机理进行研究，对扩大国内需求、促进经济持续增长具有十分重要的意义。本文首先阐述了居民消费结构、居民消费结构升级的内涵及动因，指出消费结构升级在我国已初见端倪;其次探讨了我国居民消费结构升级的主要阶段，并论述了各阶段的主要特点;最后指出了我国居民消费结构升级的发展趋势—未来我国居民的消费活动将进一步活跃，消费率将继续提高，消费总量将持续增长。　　21世纪初中国经济...

浅谈建构主义学习理论在高校工程制图教学中的应用

建构主义学习理论对学习和教学提出了一系列新的解释，为教学改革提供了一个新的视角。这对我们改革传统的工程制图教学，充分发挥学生在教学中的主体作用具有重要意义。应用这一理论，在高校工程制图教学中要改变传统的师生角色，由重视教师的“教”转向强调学生的“学”；要创设合适的教学情境，促进学生新知识的生成；要加强合作交流，实现意义建构。一、建构主义是学习理论从行...

浅述学生主体作用与大学英语教学

大多数新兴的教学方法都强调要充分发挥学生的主体作用。对大学英语课堂教学中发挥学生主体作用的内容和方法进行了探讨。充分发挥学生主体作用有助于调动学生学习积极性，激发他们的学习兴趣，培养他们的语言综合应用能力，提高教学效果和人才培养质量。平等、和谐的师生关系、丰富有趣的课堂活动、地道逼真的课堂语言交际情境以及良好的课堂互动等都是充分调动和发挥学生主体作用，提高大学英语课堂教学效果的重要条件。　　一、导...

浅论企业并购中新员工心理契约的重建

心理契约是员工与组织间关于双方责任的主观心理约定，是组织行为强有力的决定因素。心理契约重建的失败一定程度上直接导致企业并购的失败。在企业并购过程中，诸多因素制约着被并购企业员工心理契约的重建。并购企业应该突破思维误区，因循有效路径推进新员工心理契约的重建工作。　　论文关键词：心理契约；重建；制约因素；路径　　随着经济全球化步伐的加快，越来越多的企业热衷于通过并购提升企业价值，然而，企业并购失败率却...